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老师是明灯指引我前行,老师是鞭子激励我向上,老师是园丁塑造我品德,老师是最伟大无私的人,千言万语只能说:师恩情永难忘!老师,节日快乐! |
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李老先生的品德学问山高水长,令人景仰。 |
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良好的品德就像是用玉石来购买去天堂的翅膀。 |
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良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。 |
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另一个塑造品德的方法就是承认自己的错误。 |
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履行承诺是一种美好的品德。 |
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妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德。 |
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妈妈为人善良,她教导我做人要诚实,待人要宽厚,培养我好的品德。 |
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梅、兰、竹、菊四花有花中“四君子”之美誉。梅花的高洁、兰花的幽香、竹子的挺拔、菊花的傲霜等自然属性,象征着人格高尚,学识渊博,举止文雅的品德。 |
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每一个人都会开列出一张长长的清单,要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格,但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。 |
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每一个人都会开列出一张长长的清单,要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格,但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。爱迪生 |
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美好的品德是勇敢的,为善永世大义凛然。 |
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美好的思想,没有美好的品德来陪伴,它不过是泡影。对地位和特权的喜爱陪伴我们走完人生之路,从摇篮到坟墓床陪伴我们终生,我们生在上面,长在上面,最后将死在上面。 |
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默默奉献,您的品德,怎一个“高”字了得;诲人不倦,您的恩情,怎一个“深”字了得;桃李天下,您的精神,怎一个“伟”字了得;教师节到,愿您健康快乐,怎一个“福”字了得! |
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那些市井小人,虽讲不出什么大道理,但在关键时刻,他们往往能表现出崇高的品德来。 |
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男孩总想要统治,支配,登上顶峰,而女孩则更注重品德,交际和他人。 |
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你的衣裳是洁白色,你的面容是微笑样,你的品德是无私型,你的人生是奉献版,你是人们健康的化身,你是人类生命的希望。护士节来到,祝愿敬爱的医护人员永远年轻漂亮。 |
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你最珍重的品德是什么? |
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培养学生形成良好的品德与行为习惯,使之成为“四有新人”,是社会主义荣辱观教育的目标。 |
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朋友的谄媚会败坏一个人的品德;同样的道理,敌人的侮辱有时也能矫正你的错误。 |
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朋友的感情是相互的,不是一厢情愿的。你觉得他们是你的朋友,他们未必觉得你是他们的朋友,甚至一些品德低劣的人,会利用你对他们的信任而出卖你。 |
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品德,是高尚的;处世,是坦率的;举止,是礼貌的。。 |
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品德,应该是高尚些;处世,应该坦率些;举止,应该礼貌些。 |
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品德不好,势力越大越倒霉;品德不好,财富越多越危险;品德不好,地位越高摔得越重。 |
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品德不是由你占领的货色决议的,偏偏是由你匮乏的东西塑造的。 |
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品德的塑造是可以从任何年龄段开始的,关键是要学会如何内省,然后由内而外,推己及人。 |
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品德的完善是本,财产的创建是末。 |
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品德端正,以身正求公正,以公正换人心;处事公正,不为权势丧志,不为钱财动心。 |
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品德端正以身正求公正以公正换人心。 |
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品德好习惯教育选取了礼貌、秩序、轻柔、爱心、分享、友好、勇敢、独立与自理、惜物、诚实十个主题,循序渐进的贯穿于全年的课程中。 |
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品德教育重在实做,不在于能说会道。 |
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品德可能仅仅在于有勇气作出抉择。 |
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品德是无法伪造的,也无法像衣服一样随兴的穿上或脱下来丢在一旁。就像木头的纹路源自树木的中心,品德的成长与发育也需要时间和滋养。 |
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品德修养破败了,其余的事也就像瓦片一样破裂,意指品德修养是成败的根本。 |
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品德应该高尚些;处世,应该坦率些,举止,应该礼貌些。孟德斯鸠 |
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品德应该高尚些;处世,应该坦率些,举止,应该礼貌些。孟德斯鸠。 |
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品德优秀,五官端正,口齿清晰,身体健康,无重大疾病史。 |
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谦虚是好品德,可是谦虚过度就变成了虚伪。 |
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勤劳、淳朴、善良是中国人民的高尚品德。 |
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勤劳勇敢的优良品格是我国人民历来就有的品德。 |
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青年品德的完善,智力的发展,决定着祖国未来的命运,决定着我们民族的成败兴衰。 |
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青年品德的完善,智力的发展,决定着祖国未来的命运,决定着我们民族的成败兴衰。范曾 |
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倾听是对别人的尊重,也是对自己品德的一种修养。 |
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清乃素丽淡雅之菊,正乃劲节不屈之竹,廉乃凌寒傲骨之梅,洁乃深谷幽香之兰。菊竹梅兰人称颂,修身律己品德高! |
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全国人民都赞扬他高尚的品德。 |
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然而白色却不一样,西方认为白色象征纯洁高尚的品德,而中国将白色看做死亡的标志,白色多用于葬礼上的着装和装饰。 |
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热心、虚心、人生贵在存善心;品德、美德、严于律己多积德;才学、科学、一生一世要崇学;朴实、忠实、勤勉工作倡务实;自信、威信、凝聚人心靠守信。 |
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人的毕生中,功德品德对人和进展起着利害攸关的作用,它要么是你的宝库,要么是你的绊脚石。 |
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人的品德基本上是又习惯组成的。 |
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人类相互杀戮,而上帝是不插手这些事的。他创造了自由的人类,所以我们哭或者我们笑,完全取决于我们的品德或者我们的弱点。 |