民族英雄宁可站着死，也不跪着生。

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151 大和民族虽然拿菊花当国徽，但来去匆匆、转眼飘逝的樱花，却是日本人的最爱。
152 大力发展教育、科学、文化事业，弘扬民族优秀传统文化，繁荣和发展社会主义文化。
153 大力发展教育和科学普及事业，提高全民族的科学文化素质和创新能力。
154 大力扶持革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区的发展，使这些地区的人民群众共享改革发展成果。
155 大力扶持革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区发展。
156 大力普及九年义务教育，提高全民族的素质。
157 大学精神不仅是一所学校的校格和校魂，也直接关系到民族的振兴和人类社会的进步。
158 掸邦东部民族民主联盟军是佤联军的一个盟友，驻扎在掸邦东部，该组织希望获得以其总部勐拉为中心的一片自治地区。
159 但对相信“哀莫大于心死”的中国人而言，换我心为你心之后所需要的心理复健，和对器官移植、判定脑死等，所带来医学伦理的争议和困惑，却比别的民族更难解决。
160 但没有达到真正振兴中国民族经济的目的。
161 但是，永远要记住，日本是一个荷尔蒙亢奋的民族，除非有一天日本被阄割掉。
162 但是然后正如肯尼亚近来遇到的，它的所有未曾解决的民族冲突问题爆发了。
163 但是我坚信，我们，作为一个民族，将会用力量和智慧完成这一战略，度过这次危机。
164 但是中国武术却有着鲜明的伦理特色，处处表现着我们这个仁义之国、礼仪之邦的民族特征，形成它重传统、重经验、尊师爱徒的人伦观念。
165 但他做不到数典忘祖，他不能忘怀自己是汉民族的一员，这是他铭记一生的烙印，哪怕是冠以土著之名，也依然自豪。
166 但在全民族反侵略、反日本军国主义的人类共同价值面前，这些都只是低层次、技术性、枝节性的伪命题。
167 当代我国社会主义新文化的构建，应当积极地汲取世界各民族的优秀成果，使其不断融于自身文化的血脉之中。
168 当地的巴苏陀人以丰富的文化和历史著称，而且也是我遇到过的最友好的民族之一。
169 当年的锋火硝烟早已荡尽，只有雪山挺秀巍峨，草地芳野萋萋，藏羌汉回等民族人民在这片高原上安土乐业、繁衍生息。
170 当然，任何一个民族的文化，其根基与主流必须具有这个民族的鲜明特征。
171 当时的中国面临着两大危机，一为列强环伺、豆剖瓜分的民族危机，一为封建社会解体的社会危机。
172 当时这两个殖民地化的城市，正经受着帝国主义转嫁经济危机的折磨，民族工、商，金融企业大批倒闭，失业的下级职员和工人挣扎在死亡线上。
173 当时正值夏天，酷热难当，尸体不几天就发生腐烂，因离清真寺不远，回族群众就认为张家的行为破坏了他们民族习惯，于是，牵涉到两个民族的家族械斗一触即发。
174 当我牙牙学语，爸爸就告诉我，我是炎黄子孙、龙的传人；当我开始记事时，妈妈就告诉我，我的祖国是由五十六个民族组成的大国；当我上幼儿园时，老师就开始教我们画鲜艳的五星红旗……
175 当一个衰弱的民族，贯穿到了进行的真谛，就会屹立于能人之林，只需履行他该有的责任，才智洗浴在战争之风中。
176 当一个衰弱的民族，贯串到了进行的真谛，就会屹立于能人之林，只要实验他该有的责任，本领洗澡在与平之风中。
177 当一个衰弱的民族，领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才能沐浴在和平之风中。
178 当艺术和文化严格依附于国家时，我们就失去了把诸多民族凝聚在一起的跨文化纽带。
179 当灾难来临时，只有跪下来顺服的没有站起来抗争的；当灾难过去后，只有站起来控诉的没有跪下来忏悔的。这大概也是我们民族特点吧。
180 到那时，生态环境将再次影响到保安族及其他民族的生业文化和其它文化，进而可能重演保安族迁徙的悲壮一幕。
181 德国法西斯头子统治有术，而德国人民也是一个十分奇特的民族，对我来说，简直像个谜。
182 德国像一个彻夜失眠，夜夜失眠的老人，在黑暗中睁大着眼睛无尽止的反省自己，审判自己，捶打自己，和醒着的灵魂做永无止尽的辩论。一个患失眠症的民族!
183 德意志人在民族大迁徙以前，曾组织成为氏族，这是没有疑问的。
184 的。它改变了我们的思想和经验的根本组织。我们须默认它在民族生活上的重要。
185 登上泰山以及北京中国民族舞蹈和中华武术夏令营开营仪式。
186 帝国从各被征服民族征调劳动者和建筑材料，用以兴建宫室，装点都城。
187 帝国有这么一个皇帝，这是一个民族多么辉煌的命运啊，而这个民族又正是法兰西，并且能把自己的天才附丽于这个人的天才！
188 第二次国共合作掀起了全民族的抗日高潮，把日本帝国主义赶出了中国。
189 第二次世界大战时，纳粹德国曾蚕食鲸吞了大片非日耳曼民族的土地。
190 第二学期：文艺复兴和宗教改革，启蒙运动，以及民族国家的兴起和现代战争的起源。
191 第六部分，论文应用控制论的相关原理构建了民族旅游村景园的静态量化体系与动态监控体系。
192 第三部分论述英国殖民统治下印度民族工业的发展情况。
193 第一，要处理好读书与人生的关系。书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。
194 第一、模拟。提高口语能力的第一步就是模拟糊口里的情节，模拟以英语为民族标准语的人的语音以及语调。
195 第一章分析了百灵庙自治运动起因，得出民族危机是主要根源的结论。
196 动情的歌声"余音绕梁，三日不绝"是对歌者传情的生动描述，这也是民族唱法重在对作品表现的一个主要特点。
197 读书，看似是很普通的过程，实际上是人类的心灵和古今中外一切民族的伟大智慧相结合的过程。
198 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
199 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
200 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基