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法院对违宪法律的宣告如果具有溯及力,则该违宪的法律是自始至终就没有法律效力,那么,该法律在适用过程中给公民造成的影响,尤其是给公民课以了义务,国家应当承担什么样的责任这一问题便成为实践中的难题。 |
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凡是年满十八岁的中国公民都具有选举权和被选举权。 |
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凡是十八岁以上的公民,都有资格参加竞选。 |
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非法学专业大学生通过法律基础课的学习,了解法律常识、培养法律思维、树立公民意识。 |
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个人正义维护着国家正义,个人尊严组成国家尊严,国家惟一能让国人感到骄傲和安全的,就是它对每一个公民的利益所作出的承诺和保障。如果连这一点都做不到,国家还有什麽尊严和荣誉可言? |
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各阶层公民在国家的这一历史关头相互交流着希望与担忧。 |
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根据有关规定,全体公民放假的假日,如果适逢星期六、星期日,应当在工作日补假。 |
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公安部正在起草姓名条例对姓名用字的范围做出规定,今后公民起名将禁止使用规定范围外的生僻字。 |
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公民部门组织没有革新的动力,因此它们在生产率、绩效、工资率、信心和名声等方面远远落后了。 |
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公民的人身权利是不可侵犯的。 |
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公民抗命,不管是暴力还是非暴力的,都是故意犯法。 |
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公民们,让我们提出用尸体来抗议。 |
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公民们个个幸福欢乐,国家昌盛发达。 |
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公民社会每天都在与压制性的法律搏斗,揭露腐败,确保所有群体、利益和思想得到公正的代表和表达。 |
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公民团体想要利用开采权利金去消灭贫穷,科学家想要用在遏止气候变化,而学生则想要用来改善教育。 |
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公民一切权力中最神圣的权力。 |
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公民有参与科普活动的权利。 |
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公民有受教育的权利。 |
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公民有选举和被选举的权利。 |
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公民在他们国家的事务中不是袖手旁观者,他们是建设未来的参与者。 |
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公民只有自觉履行依法服兵役的义务,维护了祖国的安全,才能使人们安居乐业,才能保障各项公民权利的实现。 |
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公民资助的选举形式多样。 |
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勾引异性是每个合法公民的权利,任何人都没有权利剥夺,虽然可能勾引失败。但是要坚信:只要凡见自己喜欢的就勾引,别怕丢脸,总会有成功的时候! |
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官员的升迁荣辱掌握在上级官员手里,他就只会对上级官员负责,不大关心公民的疾苦。 |
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国家的收入是每个公民所付出的自己财产的一部分,以确保他所余财产的安全或快乐地享用这些财产。孟德斯鸠。 |
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国家依法保护每个公民的合法权益。 |
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国家有优良的公民,那么这个国家就一定会强盛起来。 |
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孩子是活生生的生命,美好的生命,因此对待他们就该像对待同志和公民一样,必须了解和尊重他们的权利和义务:享受快乐的权利,担当责任的义务。 |
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海皮斯文化和达索米尔女巫之间有许多共同点。两者都极力推崇母权制,视男性为二等公民。 |
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海洋法制教育侧重于对公民进行海洋环境权和海洋环境法规教育。 |
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很多证件需要公民颇费周折,花钱不说,还得来回奔波于多个部门,搞得人心烦气躁、筋疲力尽。 |
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华盛顿说,公民品德树立在宗教和道德的基础之上。 |
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霍奇写道:自由主义品德的核心不是“自由的选择”和“机会平等”而是“不被支配的自由”和作为公民参与共和制度的权利。 |
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基于此,我们希望王振学和唐勇的遭遇能够越来越少,更希望法律真正成为政府部门与普通公民之间的“规矩绳墨”。 |
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基于苏格拉底的主张,质问你自己,一个负责任的公民会怎么做,他们应如何做? |
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集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。弗兰西斯·培根。 |
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加拿大官员表示,他们将寻求引渡回国。加拿大能够就在国外犯下的性罪行起诉本国公民,但过去几无先例。 |
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加强大学生公德教育,应从加强大学生公民素质教育、社会责任素质教育和民族精神教育入手。 |
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假如你的公民花费太多时间加班熬夜或者悬梁刺骨,他们将没有休息的时间或者让自己殴打无头鸡以取得快乐。 |
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监视普通公民任意拘捕、任意释放公民重点布控一些关键性人物。 |
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教师的教育劳动的独特之处是,为未来而工作。今天在孩子身上所培养起来的,要在几年之后,甚至是几十年之后才会成为一个成熟人的公民性、道德和精神面貌的因素。 |
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教师的主要任务是培养新人,即培养社会主义社会的公民。 |
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教师应该为学生的一生着想,要想想学生将来怎样一辈子做人,想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。 |
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教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触。如果我们希望自己的学生成长为有义务感和责任心的、善良而坚定、温厚而严格的、热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正的公民,我们就应该真诚地对待他。 |
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节约用水是每个公民的责任和义务! |
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节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 |
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今天,整个中东的公民和官员们谈论的都是“突尼斯起义”什么时候,而非会不会,在埃及重演。埃及是中东人口最稠密的国家。 |
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尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。 |
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禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 |
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禁止任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 |