该文抽象地讨论了阵的空间局部性和变换保真度。

相关句子

序号 句子
201 但笔者仔细阅读核对，发现仍有疏漏之处，在校对中积累一部分资料，仅提出讨论，望方家不吝赐教。
202 但该篇征文调查扎实，建议的可操作性强，网友讨论热烈，又等而上之。
203 但今天我们要讨论的话题不是关于这场盛大的婚礼的影响力。
204 但您必须记住我在本文开始的部分所讨论的：应用程序是为实际的用户而构建的，而绝非只是为了炫耀您的技能。
205 但是，读者并不期望在学术风格的著作中遇到谜案，他们期望关于某个事物分析性的讨论，而且是一开始就亮出命题来。
206 但是，缄默不语的遮掩导致了大量的损失，因为限制这种讨论，也就剥夺了人们将这种危害减至最低的机会。
207 但是，我们面临严重的问题，需要很坦率的讨论和评估。
208 但是，一定要关上门在家里讨论切磋。
209 但是讽刺的是那些气候行动的对手试图谴责这样的讨论，正如投机取巧的试图关闭对话，这些才是更加的哗众取宠。
210 但是那些只是讨论，我们瞄着危险分子和那些团体是否正在采取行动。
211 但是批评者注意到他的叫喊并不是试图参与讨论，同时也怀疑叫嚣着让任何人去死是否合适。
212 但是所有的企业和地区关于恢复的讨论证明如果过早将证明这个品牌未能切中要害这一次。
213 但是我们回顾这一段争论，重点不在哪一方有理，而是双方都振振有辞，态度严肃，把它当成一个议题来讨论。
214 但是杨先生在讲道坛上的号召给予这个讨论一项新的任务。
215 但是这个关于我们想要讨论的第一个观点的决定性的东西是思维被考虑为是从某种从身体中分离出来的，并且截然不同的东西。
216 但是这些主意的大部分仍然需要加以讨论，并通过一个设计过程。
217 但是这样的讨论仅限于展示这些基础性著作所能支撑的广泛的方向。
218 但我错了，我们继续着伊拉克战争，我们扩大了阿富汗战争，我们还把战争蔓延到了巴基斯坦，而且我们总是在讨论伊朗的潜在威胁。
219 但我开始与教授交谈，我说，如果你们能给我一些时间发言，而不是让我在讨论中插话，我便可以回答问题。
220 但我们不讨论这些冲突关于这些深深扎根于我们内心的依恋需求。
221 但我们在讨论气候变化时，不能只看到数字和现象，还要看到其中人的因素。
222 但这些相似度量均定义在有限论域上，对无限论域的情况均未作讨论。
223 当别人问起时你可以和他讨论你的个人信仰，但别将宣传性的攻击性观点传播给笃信其他信仰的信徒。
224 当国会重新召开时，这个就业法案将是第一个要讨论的事。
225 当流星陨落爱情的唯美,生命就开始哭泣,受伤的人就喜欢躲在黑暗的角落,任其身体的荒凉,仿佛全世界的人都在讨论爱情,这一刻我更喜欢孤寂。
226 当你们在进行讨论时想一想这个问题,或是当你和友人谈论这段文章时。
227 当您阅读本节的时候，如果眼前就有代码，那将是非常有帮助的，在讨论到它的时候就有代码可以参考。
228 当全权大使委员会退出会议，开始讨论哨兵联盟的请求时，丽莎，瑞克和其他一些人正在参观这艘奇特的太空船。
229 当然，这两种样式之间的分界线相当宽泛，所以不难猜测，许多给定端口类型属于哪种样式的讨论都毫无结果。
230 当然，政府没有理睬我的建议，但本月，我将与教育部的一些官员会面，讨论设计一些课堂上使用的反欺凌教材。
231 当然这些日子里全球变暖的阴影使得任何环境的讨论都黯然失色。
232 当讨论到欧洲的互联网普及率，我们依然可以看到有一个清晰的南北划分。
233 当讨论茫无头绪，在座的人都一筹莫展的时候，这时他便一针见血地指出关键性的问题。
234 当同一行业或兴趣相投的朋友翻阅一本新书或好书，第一时间就能在“朋友圈”里周知，还能针对其中的篇章段落进行讨论，也算是“疑义相与析”。
235 当我同一个人争论的时候，说明有兴趣与他讨论；而沉默的时候，不是因为被说服，而是对他的思想嗤之以鼻，不屑与其叫板，费那劲儿干吗，他爱咋想咋想去吧，愿意当傻，我不拦着。
236 当我小时候，我可以不分日夜地跟我朋友吹水，闲逛商店一路讨论衣服、男孩子还有令人讨厌的伙伴。
237 当有些同学开小差时，她就会温柔地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。
238 导出了用天线方向图的半功率波束宽度快速计算口径天线方向性系数和增益的简单表达式，分析讨论了这些公式的应用范围。
239 到达莫斯科后，我与我的幕僚、戴维.肯德尔和还未离开华盛顿的希拉里开了一个电话会议，讨论我们该怎么做。
240 到西点的第一天晚上，负责接待我的学员并没有尽地主之谊，领着我在校园里逛逛，而是抱歉地说，他要准备明天的讨论课程，晚上还要“开夜车”。
241 到现在为止，在对人们可能怎样使用和查询问题跟踪器元数据的简短讨论中，我们使用了简单而基本的查询。
242 的讨论，可谓本年度“卖不动论”的风向标和高潮，相信每一个看过此文的人都深有感触：北青报要干什么？
243 等质疑问难的提问，可见对于教学内容学生已经有了自己独特的想法，并且学生具有好奇的天性及以身俱来的探究欲，所以学生特别乐意参与问题的讨论和探究。
244 第二，各方对会谈议题持开放态度，愿讨论提出的任何相关问题，包括如何实现半岛无核化，如何解决有关国家的安全等方面的关切。
245 第二部分是本文的重点，在对现有中小商业银行的贷款定价模式进行剖析的基础上构建了新的贷款定价模式，同时结合中信实业银行杭州分行的具体情况进行了案例讨论。
246 第三部分讨论了转化学困生的班级管理对策。
247 第三章主要讨论中性线谐波电流的检测和补偿控制策略两个方面。
248 第四章详细讨论了沉积在底衬上的热释电薄膜的温度分布，电压响应率，噪声和值，为探测器的设计提供了很有价值的结果。
249 第五局部对完美本人国的科罚系统停止讨论。
250 第一阶段开始时所有参与者将被随机分配到各咖啡桌，桌长协助该桌参与者互相认识并讨论该桌的子题。