第四，培养孩子良好的品质，孩子的品质和智力是密切相关的，人类最能震撼心灵的是感情，家长都注视孩子智商的发展，却忽略了孩子情商的培养，这一点是对孩子全面发展最重要的，生活中要教育孩子乐于助人，尊老爱幼，

更新时间:2022-12-03 12:37

第四，培养孩子良好的品质，孩子的品质和智力是密切相关的，人类最能震撼心灵的是感情，家长都注视孩子智商的发展，却忽略了孩子情商的培养，这一点是对孩子全面发展最重要的，生活中要教育孩子乐于助人，尊老爱幼，家长要以身示范，给孩子做一个榜样，在家长的影响下，孩子就会变得活泼有爱心，也懂得怎样去关爱别人。

相关句子

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1	‘十年树木，百年树人’，栽一棵树都要十年，况且是培养一个人。
2	‘挑剔是比较低的鉴赏阶段’，吃也从来就不是彰显身份的一个方式，只有在童年时习惯了锦盆玉食，在他们成年之后才不会有对美食刻意的追求和对品位刻意的培养。老先生一口咬定，那些会说‘我只吃’和‘我从不吃’的人
3	“培养读书的兴趣，养成读书的习惯”，让我们子女终身受用不尽。
4	“挑战杯”竞赛不仅丰富了大学生的课余生活，更大的意义还在于，鼓励创新的意识，培养创新的习惯，促进了社会的发展。
5	阿克蒙德：“你们兽人族如此孱弱，没有培养的价值！我很纳闷为什么玛诺洛斯会因你们而死！”。
6	阿克蒙德你们兽族如此孱弱，没有培养的价值!
7	爱情就像照片，需要大量的暗房时间来培养。
8	爱情离开了幻想，好像人没有食粮一样。爱情需要热情的培养，不管是生理上的爱情也好，精神上的爱情也好。
9	爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。
10	安徽铜都铜业狮子山铜矿的做法是全力以赴培养矿山青年技术人才骨干，打造一支矿山科技青年“近卫军”。
11	安排下属做他不善长的事，可以说是培养他；但安排下属做他讨厌的事，只能说是惩罚他。管理团队靠口才，“管”字两张口，“团”字是口才的组合。
12	按照他的说法，联邦机构在"培养"黑客的过程中不会养虎为患。
13	把精力集中在培养娴熟的提取创意的能力上，成为在从生产到销售过程中创新的专家。
14	把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。
15	把正常孩子培养成天才的奥妙，就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激，阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。
16	把自己当成老板或主管。在工作中见习，培养当老板或主管的格局和能力。
17	把自己培养成为人，这是头等重要的事。五年寒窗固然能培养出工程师，但学会做人，则需要一辈子。要培养自己具有人的心灵。
18	百草感恩雨露阳光润泽，百花感恩园丁辛勤培养。敬爱的老师你诲人不倦，我感恩您让桃李芬芳。感恩节，感谢您，我最敬爱的老师，无论走到哪里，您都是我的骄傲荣光，我都祝福您永远幸。
19	百折不挠的意志一定要从小培养。面对困难，我们要百折不挠。
20	宝宝是大家里未来之栋梁，咱们必需好好培养她们成熟。
21	保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基。
22	保持一颗清澈心，护林添绿看白云。环抱大海避污染，境靠大家意识深。从小培养环保人，我为绿地守护神。做出成绩心上喜，起始至终为后人！
23	北京德云社是以弘扬民族文化，培养曲艺人才，服务大众为主旨的曲艺演出团体。
24	本报讯吉林电务段创新青工培养方式方法，采取量身制定见习计划、指定专人培训、开展技术比武等措施，助推青工岗位成才。
25	本来，培训奴性十足的驯服工具，还是培养独立自主的公民，这是前现代教育和现代教育的分水岭。
26	本片以时间为线索，追踪了中国医药的发展轨迹，中国武术又称国术，它是中国独有的一种健体强身、培养尚武精神的传统文化。
27	本文介绍了作者在初中化学的启蒙教育中，通过启发式教学，培养和提高学生的思维品质的初步尝试。
28	本文认为，知识传授与能力培养，历来是中学历史教学的两大重要目标。
29	本文主要针对英国公学对学生开展的非智力因素的培养展开论述，揭示其精英教育特征。
30	本音乐会藉由打击乐，启发儿童天生节奏韵律感，进而培养其音乐上的能力及促进人际关系与家庭和谐。
31	比起找一个好岗位，找一个愿意把你当好员工培养的岗位更重要。比起找一个王子，找一个愿意把你当公主宠你的人更重要。你所选择的对方好不好很重要，但更重要的是他对你好不好。
32	比起找一个好岗位，找一个愿意把你当好员工培养的岗位更重要。比起找一个王子，找一个愿意把你当公主宠你的人更重要。你所选择的对方好不好很重要，但更重要的是他对你好不好。刘同
33	比如，为了培养小孩子的胆量，深夜派他去死刑刑场取死人头，谁敢做就给谁奖励;给小孩喝红色的羹汤，让他体验喝血的感觉。
34	笔者近几年在课堂教学中，对充分发挥学生学习的主动性和积极性，培养学生思维的灵活性，抑制思维呆板性进行了大胆的探究和尝试，取得了良好的教学效果，现作以介绍，请各位同仁不吝赐教。
35	必须对高职院校的“马哲”课进行正确的功能定位。其功能应当是：传播科学知识、培养道德情操、提升精神境界、启迪人生智慧、训练思维能力。
36	必须培养才得兼备、训练有素的师资，否则真会误人子弟。
37	必须小心翼翼地培养人，就像园丁栽培心爱的果木一样。
38	必须小心翼翼地培养人，就像园丁栽培心爱的果木一样。斯大林
39	编辑出版学专业应当教育学生既能从事数字阅读又能从事文字阅读，并且培养出掌握两种出版技能的新型编辑出版人才。
40	并不是先有了勇气才敢于说话，而是在说话的同时培养了勇气。
41	波恩被人们称之为“大学城”是当之无愧的，仅仅一座曾经培养过马克思和海涅的波恩大学已是遐尔闻名了。
42	伯乐善于辨认千里马，他想把自己的儿子也培养成相马的能手。
43	伯乐相马背后的哲学便是：人的能力是与生俱来的，但却需要相当可观的精确性去挖掘它们，而这正是值得培养的。
44	不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
45	不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。
46	不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。
47	不要把分数看重了，要把精力集中在培养训练分析问题的能力和解决问题的能力上。
48	不要把分数看重了，要把精力集中在培养训练分析问题的能力和解决问题的能力上。毛泽东
49	不要悲观，事实上好男人都是女人培养出来的。否则不能理解为什么已婚男人有时候就是比毛头小伙子有魅力。
50	不要沉溺在现在的各种琐事中，……在自己心里培养对未来的理想吧。