本文以中古史书异文为例,从考求古词古义、把握新词新义、明了习语常词、明辨词的假借义、分析字形以求词义五个方面对这一问题作了初步的论述。

更新时间:2022-12-03 11:19
本文以中古史书异文为例,从考求古词古义、把握新词新义、明了习语常词、明辨词的假借义、分析字形以求词义五个方面对这一问题作了初步的论述。

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51 只有恒心可以使你达到目的,只有博学可以使你明辨世事。
52 中山手创,遗泽余芳,博学审问,慎思不罔,明辨笃行,为国栋梁。
53 其次,即使发生了窜货现象,也可以明辨产品的来龙去脉,有真凭实据,处理起来相对容易。
54 智慧的人却不会,即使他并不聪明,却有着强烈的自知之明与明辨事非的准则。
55 大禹治水也曾到西域察山观水明辨流向.
56 本文以中古史书异文为例,从考求古词古义、把握新词新义、明了习语常词、明辨词的假借义、分析字形以求词义五个方面对这一问题作了初步的论述。
57 《弟子规》问世后,因其词义简切、合韵等特点,很快流传开来,成为清中晚期蒙学教育的重要读本。
58 本文以中古史书异文为例,从考求古词古义、把握新词新义、明了习语常词、明辨词的假借义、分析字形以求词义五个方面对这一问题作了初步的论述。
59 不说词义好坏,但就是那墙壁上的字也是值得人驻足良久的,但见行行错落间风雅无限,字字墨彩里一抹香稠,勾划转顿处鸾飘凤泊,峰峦雾起处自有故湿。
60 词义辨析题,本句意思是你现在所做的决定着你未来做什么。
61 词义分析法包括语素分析法、多义词辨析法和同义词分析法。
62 此联一出,文人们一下子就惊呆住了,这个对联纯熟的应用了多音字,使得对联工整且词义通达,尤其是那七个“朝”。
63 该文梳理了“出恭”一词的词义来源,产生时间和学术界的不同看法,并以现存的权威文献资料为依据进行考证,阐明自己的态度。
64 接着论文从阳性词泛指,词序,词义的贬降等方面对英语中的性别歧视现象进行了详细的分析。
65 接着论文从阳性词泛指,词序,词义的贬降等方面对中的性别歧视现象进行了详细的分析。
66 句中是不及物动词,词义是“勘探,勘察”,后面跟介词,全句大意是“它们可用在海底探矿或进入对人有危险的矿井深处。
67 你答非所问,老师问你“克服”这个词中的“克”字当什么讲,而你回答的却是“克服”这个词的词义。
68 如果概念失准、词义错讹的术语联翩而至,必将导致语文世界的紊乱,而语文紊乱的直接后果便是思维紊乱,这当然是我们应当力加防范的。
69 文章以隆回方言为例,考察其若干方言词义。
70 研究词汇方面词义关系的表述,是有助于词义的精确辨析和了解词义系统的发展和演变。
71 移就和移觉是英语中两种极为相似且同属于词义上的修辞格,在结构上基本相同,都是把本属于甲的修饰语移用来修饰和限定乙,在使用时有相同之处但又有本质上的不同。
72 隐喻和转喻在词义延伸中有时会交叉或相互作用。
73 在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
74 在做词义解释时,要充分占有语言材料,要顾及全文,要分析上下文,不能从某个孤立的字句作望文生义的主观解释。
75 在做词义解释时,要充分占有语言材料,要顾及全文,要分析上下文,不能从某个孤立的字句作望文生义的主观解释。望文生义造句。
76 将最常用词汇,分门别类,看图识字,更容易掌握词义。
77 “问贤于己者,以匡正误;等于己者,以资切磋;鄙于己者,以求多得。
78 八角街是围绕大昭寺而建的环形街道。进入这条街道有大小七八处入口,信教的人们按顺时针方向转街,以求来世的幸福。
79 被告人决定认罪以求从轻处理。
80 本文就这个期间的意年夜利歌曲的作风特征停止剖析阐述,目标在于能更好地进修演唱它们,以求忠厚于原貌。
81 本文以中古史书异文为例,从考求古词古义、把握新词新义、明了习语常词、明辨词的假借义、分析字形以求词义五个方面对这一问题作了初步的论述。
82 本文在写作上意图以严谨的历史学研究态度,综合各时期史料加以分析探察,以求更接近、乃至还原历史真貌。
83 本研究在电力负载潮流计算之基础上,寻求该目标函数之最小化,以求取适宜之购电策略。
84 闭关锁国,只能产生井蛙之见,只有放眼世界,才能开阔视野,开拓思维,以求更快地发展。
85 参与精神运动,例如屏气凝神重复颂歌或咒语那样的运动,以求达到较高的精神境界。
86 持经达变是最有效的管理方式,有原则,却必须因人、因时、因事、因地而应变,以求制宜。
87 此非可以聪明思虑,力所能致也。然而得博学于文,以求义理。
88 此时他一定已经把跟随上帝和学习律法,当作他个人的目标,以求不致得罪上帝。
89 瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉。
90 但刘冲笃信“观念改变命运”,渴望操持“计然之术”,“商海行船”,以求“山河着意化财源”,在他看来,这就够了。
91 但是,仍有成千上万的协和迷聚集在希思罗机场外的道路两旁,以求最后一睹作为“喷气族”象征的这款机型的风采。
92 电视往往推陈出新,设计出新颖而又吸引的节目,以求筹得更多善款为社会上有需要的人士提供援助。
93 凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不骛于虚声,惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度做事,则功业可就。
94 凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不鹜于虚声,惟以求真的态度作踏实的工夫。
95 凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。
96 凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
97 凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。
98 凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。
99 凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。
100 凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度做踏实的工作。以此态度求学,则真理可明,以此态度做事,则功业可就。