中式家庭一直倡导富贵安康的人文理念，所以在空间布局和材料搭配上都独具匠心。

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101 轩辕黄帝是中华文明的肇造者，是华夏炎黄子孙共同的祖先，是中华民族的“人文初祖”、“文明之祖”、“民族始祖”。
102 绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景，深不可测的精神风景，真是“百般红紫斗芳菲”。
103 学习如何从茶经茶史、诗词曲赋、书法绘画中寻找人文情怀、雅趣玩赏，提升生活美学素养。
104 学校里的活动也相当密集，而且很明显都很侧重学生，考虑到学生的需求。我比较关注的是一系列校庆讲座，让同学们能在互动的过程中得到人文的提升。另外，在搜集院史资料的过程中，我也更加了解学院乃至学校的历史，对
105 学校致力培养会做人、会学习、会合作、会负责、会审美、会创新的，既有良好科学素质、又有良好人文素质的，既能适应市场机制、又能超越市俗功利，既有现代意识、又有传统美德，既有创新精神、又有实践能力，既受到高
106 要强化人文科学教育，培养具有民族精神的开拓型人才，就要用传统人文精华强化道德教育，采用人文渗透教育促进以德育人。
107 要重塑我们国民的人文精神任重道远，不仅要从学校的人文教育抓起，而且还要从社会的各个层面，各个角落抓起，全民动员，全民共建，为把我国建设成为一个高度物质文明和高度精神文明的国家而共同努力。
108 一道天造地设的巨流，怎样在东亚大陆绘制兼具壮美柔美的自然风貌;一群勤勉聪慧的先民，怎样荜路蓝缕，以启山林，开创丰厚优雅的人文历史。
109 一条秋裤都包含了合理的人文关怀。一座水电站也会泄露出高级的时尚感。
110 夷齐饿而气节立，五老隐而河洛存，风气云凝，人文霞蔚，贤达代出，意气轩昂。
111 椅子系列这次格外强调人文气息，例如扶手椅“叶韵”，悬空的实木扶手如柳叶舒展开来，与厚实舒适的坐感相映成趣。
112 艺术在巫的时代是一种工具，巫靠它来将自己催眠进入状态，继续产生艺术，再将其他人催眠，大家共同进入一种催眠的状态。这种状态，应该是远古的真诚。宗教亦是如此。那时的艺术，是整体的，是当时最高的人文状态。
113 应当像费孝通谆谆告诫的那样，中国社会学既要重视精神，也要发扬人文关怀。
114 由于大地电磁测深勘探易受人文因素干扰，致使资料数据离差大、曲线形态畸变、可信度差。
115 由于这些最初的参观者有一个独特的机会和当地农夫交互交流，可以欣赏风景和人文名胜。
116 有这样一个问题，即当时的研究主题与话语表达，在体育人文社科研究的圈子里还能自成一家之言，而与整个大新闻传播研究的话语主题，有着相当的距离。
117 与会者认为，酒徒立足于人间烟火的艺术想象进行创作，构思独辟蹊径，其作品具有丰富性、多重性，体现出浓郁的理想主义和人文追求。
118 与人为善心灵美，开拓进取人文美。
119 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
120 鸳鸯蝴蝶派的人文所写的那些嘲风咏月之作，是没有什么价值的。
121 在陈从周先生用心良苦的背后，则是弟子们人文素养的不断滋长和充盈，自然，这更使弟子们从此受用不尽。
122 在传统的体育教学中，人文素质贫乏，综合文化素质较低。
123 在户外运动蓬勃开展的今天，我们要为规模日渐庞大的驴群提供一个富于人文关怀的郁郁芳草地。
124 在那座山的后面，有一个鲜为人知的小村庄，那里风景优美，人文和谐，可以算得上是一个世外桃源。
125 在他眼中，许多学问渊博、成就辉煌的人，直到现在都未能被赋予崇高的人文褒扬和应有的历史地位。
126 在以前，如果让我在睡觉前阅读人文社科类的书完全就是扼杀我的睡意。
127 在中国的油画界，如培钊先生的师辈林风眠、颜文樑、刘海粟诸如贤已成过去的历史，艺坛虽然史无前例的热闹，然在人文的大意义上坚守者委实几稀。
128 在中华民族的祖先崇拜观念中，黄帝既是“民族始祖”，又是“人文初祖”。
129 在周围众多开放式历史古迹，人文景点环绕中，其本身就是一本可追溯千年的、耐读的书。
130 造句：在那座山的后面，有一个鲜为人知的小村庄，那里风景优美，人文和谐，可以算得上是一个世外桃源。
131 摘要本文在界定科学的人文主义和人文的科学主义的基础上，以爱因斯坦为议题，着重剖析了他的珠联璧合、相得益彰的科学主义和人文主义思想、实践及其对的启示。
132 摘要本文在界定科学的人文主义和人文的科学主义的基础上，以爱因斯坦为议题，着重剖析了他的珠联璧合、相得益彰的科学主义和人文主义思想、实践及其对我们的启示。
133 摘要通过分析直接影响大学生素质的课堂教学、业余时间和大学生生活环境、教师等四个方面，提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议：改变传统教育模式，重提“开卷有益”，加强校园文化建设。
134 张艺谋的艺术追求，可以让我们清晰地审视社会、人生，领略传统文化中的流风遗韵，因此对他的研究极具美学价值和人文意义。
135 这本书对武夷山的风景、人文、风俗特点描写得太好了，真令人神往。
136 这座大佛山瀑布蕴藏着许多神奇瑰丽，深藏文思哲理的景物人文故事。
137 针对一些理工科学生轻视人文社会科学知识学习的现象，本文从多种角度论述了文理结合学习的必要性并探讨了文理交融的切入点和方法。
138 知识与品德并重，理论与实践并重，静态与动态并重，智力与能力并重，人文与科技并重，慈爱与威严并重，做事与做人并重！
139 只有把语文学习的人文性内化为既有，借助丰富的联想从而真正领悟了语文的意蕴，语文素养才能有所哦提高，而光是掌握了语文素养的求证辨误的方法，掌握语言表达的克隆模仿的技巧，理解也只能是支离破碎的，表达也只能
140 中代表中国的人文哲学，是唐国的密码，儒道之体是仁爱、友善、宽恕、和平的，儒道的用是惟精惟一的。
141 中方愿与乌方进一步拓展文教、体育、新闻、广电、旅游等领域的合作，把两国人文交流提高到新的水平。
142 中华文明最著名的有关农耕的传说，当属人文始祖之一的神农氏了，相传他种五谷以为民食，制作耒耜以利耕耘，是中国农业的鼻祖。
143 中式家庭一直倡导富贵安康的人文理念，所以在空间布局和材料搭配上都独具匠心。
144 作为文学经典主线的人文情怀，是一种恒久的蕴蓄深厚的精神属性，是人间温情、世俗关怀和价值追问的凝结，是生命的全部诗意和价值热望，我们应该以心偎近。
145 美丽的江南，曾吸引了无数人文墨客。气象万千，使我流连忘返，不得不忆江南。
146 有新鲜的东西，有浓厚的人文气息，关心民生民俗，厌恶千篇一律假大空，这些照片和文字都是平时难得见到的啊！
147 游客还可以怀着好奇去观摩梭戛的长角苗，实地探秘这一世界绝无仅有的人文遗产。
148 说具体些，如罗素所说，不计成败利钝地追求客观真理，这该是种美德吧?知识本身该算一种善吧?科学知识分子说这就够了，人文知识分子却来扳杠。
149 应征作品应结合邹城历史人文特点进行创作，卡通造型、色彩应明快生动，活泼向上，富有良好视觉印象，让人过目不忘，同时注重形象的可扩展性，数量不限。过目不忘造句。
150 战国时期就已经建城的即墨，历史人文是最大的亮点，脍炙人口的“田单火牛阵大破燕军”的故事即诞生于即墨。