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他咬牙切齿,在盘算如何毁灭敌人的遐想中打发时光。 |
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他只顾遐想,忘了满桌的酒肴,另外两人已悄然开动。 |
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他总是喜欢凝神遐想,构思着一些离奇的主意。 |
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它让人遐想,两个小孩子如果真的结伴一同上路去旅行,最终究竟会生出些什么事来。 |
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她沉浸在对童年往事的遐想中。 |
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她仿佛显得更加撩人遐想。 |
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她一话不说的沉浸在冥思遐想之中,对我问她的问题,过了很久才期期艾艾的说:“刚才,你问我什么来着?”。 |
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天地苍苍,白露为霜。月色如水,晨露透亮。清秋时节,加件衣裳。美丽冻人,也要健康。清清爽爽,浪漫遐想。白露节气,祝你幸福安康! |
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天空空了,游走着云的遐想;果实红了,着色了丰收的景象;橘子酸了,回味着多少牵念;愁云散了,把笑意写在脸上。放下疲惫和烦恼,祝你快乐每一天! |
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天上的云真是千变万化,时而薄若丝棉,时而堆积如山,时而变成了丛林的树丛,时而又变化出可爱的小动物,真是令人遐想。 |
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天上的云真是千变万化,时而薄若丝棉,时而堆积如山,时而又变化出可爱的小动物,真是令人遐想。 |
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同时,我也想说说我对遐想的一些看法。因为现在人们对于这个问题有太多的困惑,而我的目标就是解除这些困惑。 |
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童年的故事五彩缤纷,童年的故事精彩纷呈,在斑斓的童年中,许许多多的趣事就像五彩的奇石,零零碎碎地点缀着童年的色彩,让我们无尽回味,产生无限遐想。 |
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童年是一张地图,图中的一个个地点是我们欢乐的种子,带领我们穿过一个个“圣地”。童年是一支笔,笔中包含着一个个遐想,让我们轻轻写下。童年是一首歌,歌里有我们的幸福,使我温暖。快乐。 |
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突然,一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看,原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画;鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐…… |
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万物生长,春天给人们带来希望,带来生机,带来遐想。在这个风景如画的季节里,我们播下希望的种子,承载着我们的梦想,在无限的期待中,长成我们心中的希望。让春天的渴望,装满人生的细节,灿烂生命的旅程。 |
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望着辽远的夜空,我不仅产生无尽的遐想。 |
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望着满天的星星,我的脑海里充满了遐想。 |
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微风拂面,那像手一般的抚摸,带给我们无限的遐想,是母亲?还是恋人?只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。 |
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为了侦破这个案子,探长整日静坐,冥思遐想。 |
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温暖是在一个静谧的夏夜,坐在泛着点点银光的荷塘边,抬头仰望那一颗颗闪烁着的星辰,耳边伴随着虫儿鸣叫的声音,展开无限的遐想,因为那每一颗的背后都或许有一个美丽的传说;还有那一轮皎洁的明月,也承载着人们无 |
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我爱家乡,我爱家乡那些绿盈盈的草。夏天,我们躺在柔软的草地上,仰望蓝蓝的天空。噢!那蓝蓝的天,绿绿的地,红红的花,我们的心醉了……哼着无调的小曲,那美好的遐想啊,就像那飘忽不定的白云。 |
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我不禁触景生情,几番遐想,遂作画几十幅。 |
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我沉湎于这样的遐想,因为这是大自然的喁喁私语,充满了神明和启示的力量。 |
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我们对“十”总是赋予许多内涵和寄托,十年寒窗、十年磨剑,十步芳草、十全十美……每一个成语,毋庸细嚼,那些无限遐想和哲思扑面而来。 |
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我们几乎可以这样说,由于一种奇妙的反应作用,人类的遐想可以使宇宙惊奇,围绕着我们的这个神秘世界能吐其所纳,瞻望的人们也就很有被瞻望的可能。 |
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我喜欢光芒四射星空,因为它给了我无限美好的遐想。 |
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我羡慕那些来自乡村的人,在他们的记忆里总有一个回味无穷的故乡,尽管这故乡其实可能是个贫困凋敝毫无诗意的僻壤,但只要他们乐意,便可以尽情地遐想自己丢失殆尽的某些东西仍可靠地寄存在那个一无所知的故乡,从而 |
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我想出名,绞尽脑汁,苦思冥想,至今仍是草莽。我问,为什么会这样?干露露者,挤尽乳汁,惹人遐想,贱名传遍四方。我问,我为什么不能这样?尼玛,我就算脱光也没人看,她就算没人看也脱光!陈巨飞。 |
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我仰望星空,心中充满美丽的遐想。 |
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我仰望着辽远的夜空,心中充满了美妙的遐想。 |
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我着单薄的衣裳,将自己拟于诸风景画中的人物,作种种幽渺深邃的遐想,此时这种情味是最深刻的,说不出的,只在心底里慰藉着。 |
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我珍惜阳光,因为她给我温暖;我珍惜绿叶,因为她给我生机;我珍惜星空,因为她给我遐想。 |
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我只是不停歇地阅读,铺展充满梦幻的遐想,在这些似曾相识的奇特天地引缰徐行。 |
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我住在海滨,了无牵挂,任意遐想,自由自在。 |
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我坐在湖边,遐想乘坐一叶小舟,在水光潋滟的湖面上飘荡。 |
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五月,月季花开了,红的像火,粉的像霞,白的像雪,远远望去像朵朵彩云,给人无限遐想。望着那娇艳的花瓣,嗅着那浓浓的花香,我们高兴地唱起了自编的校歌:月季花儿开,朵朵真可爱,美丽像彩云,为校园添光彩。 |
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雾,带给人们太多的遐想,又有太多的迷茫。 |
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喜欢遐想的孩子,是肯动脑子的,我要鼓励。 |
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喜欢一个人遐想,却知道它一定实现不了;喜欢静静的坐在墙角,看着别人愉快地奔跑;喜欢听老师表扬,但自己却不是赞扬的主角。 |
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夏季缓缓而逝,悄然无息的转变成历史,岁月;正即夏末秋初的交际处,骤然的风刚吹响号角,我还来不及整理暑假作业,你在电话那头异常平静的对我说,你要走了。就在前些天,我还在忙碌的日子和你出去一趟,空气中还略 |
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夏日的黄昏,淅淅沥沥的小雨四处飞洒,带着清新明快的旋律,含情脉脉的音韵,把人引入遐想的意境。很快,小雨变为大雨,没过多久便乌云密布,雷声滚滚,紧接着,大雨就劈头盖脸的倾泻了下来,真是别有一盘韵味! |
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夏天的溪水潺潺地淌着,溪水清澈得可以看见河底的沙石。清清的溪流,带着纯洁的心,从遥远之处而来,没有人打搅她。她静静地淌着,遐想着……抚摸着每一块石头,都令人带着无比的喜悦与猜测…… |
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相片、玩具、陶俑和其它东西会让我们的桌面看起来太居家化,也会引发我们的白日梦和遐想。 |
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香山遍地的红叶带给了人们许多美好的遐想。 |
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小泉的响声,脆脆地,时而长,时而短,时而有,时而无,时而高,时而低,泉水咚咚地响,令我有了无边的遐想。 |
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撷一束鲜花,用柔情浸染你无尽的风光;掬一捧甘泉,用激情滋润你妩媚的花香;采一缕月光,用深情晶莹你深情的遐想。一世的情意,交给你来收藏! |
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杏花开了,开得怡然,开得泰若,开得圣洁,开得让人肃然起敬,因而,人们爱惜它,舍不得去折它的枝;它用它的美艳、它的芳香,它的善良,带给欣赏它的、懂得它的人们以无限的喜悦与遐想,真可谓天地之间一景色。 |
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学问,让我们一直敬佩。为人,是我们毕生楷模。情怀,是我们不变的遐想。惦念,是我们经久的回忆。祝福,是我们情感的倾注。教师节,祝愿节日快乐。 |
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雪,是人们喜爱的。冬天,那满天的雪花,曾给人多少美妙的遐想。孩子们更喜爱雪,看着雪花从空中飘落,他们会手舞足蹈。雪,多美、多奇异呀! |