情与景是不可分的，写景是为了抒情，抒情是要衬托景物的环境作用。在欣赏诗歌的时候，不能把情与景分开。因为只有把握好情与景的关系，就能更好的理解诗歌所表达的主旨，从而体会诗人当时的心境。不过诗歌的鉴赏还可

更新时间:2022-12-03 20:09

情与景是不可分的，写景是为了抒情，抒情是要衬托景物的环境作用。在欣赏诗歌的时候，不能把情与景分开。因为只有把握好情与景的关系，就能更好的理解诗歌所表达的主旨，从而体会诗人当时的心境。不过诗歌的鉴赏还可以从其它的角度去欣赏，在这里我只是从情与景这两方面的结合来说说我的观点。

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1	"在小说界、诗歌界很难有永久的知名人士，因为淘汰太快。但是散文家不一样，很多五六十年代的散文家，现在依然很有名。"贾平凹谈散文家。
2	“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流……”这是朗诵还是在唱歌?幽幽的声音在天心阁上迂回辗转，这种新鲜而陌生的诗歌表达方式一下将台下观众吸引住了。
3	“劲质而多怼，峭急而多露”是明代袁宏道的两句诗评，袁氏认为性情质朴因而语多忿怨，诗风刚直因而锋芒毕露，这正是屈原诗歌的风格。
4	“诗，有优美的韵律，读诗，要有感情，有节奏。这是一首充满柔情的诗歌，我们不能读得慷慨激昂。
5	“我的上帝有个态度问题”就是伯恩斯坦的艰涩难懂诗歌之一例。
6	唉，再不读诗!斯文既已扫地以尽，就连诗歌一并扫了去吧……
7	爱情是战争的借口，电影的噱头，诗歌的主题，跋山涉水的动力。
8	爱情无疑是世间最可宝贵的一种经验。人在爱的时候处于一种微醺的陶醉状态，会觉得天比平时蓝，阳光比平时明媚，生活比平时美好，就连令人很难直面的宇宙的空旷无意义似乎也不再那么令人绝望。这就是世上有那么多讴歌
9	本论文是关于开天盛世的缔造者、诗人唐玄宗的诗歌的研究。
10	本题根据诗歌语言凝练的特点，引导学生探究关键词语所蕴含的意义。这种品味，有一定难度，但是品味得好，又很有兴味，能增强对语言文字的理解能力，提高欣赏诗歌和其他文学作品的能力，教师应视情况帮助学生探究。
11	本文从创作阶段、诗歌意蕴、诗学思想和艺术风格三个方面，对贺铸诗歌的基本面貌作较为全面的探析和考察。
12	本文从地域文化的角度对范成大的山川行旅诗歌进行研究，主要探讨此类诗浓郁的地方风味特色及以实录写山川行旅诗的特色。
13	本文论述由以禅入诗、以禅喻诗到妙悟之说，其间创造了中国古代诗歌与批评史上一次双赢的沟通。
14	本文试从人的情感，人的困惑和呈露出来的女性意识三个方面论述了女性诗歌母题的取向。
15	本文透过诗歌的溯源探流，考察唐代联句诗在文学史上的意义。
16	比如，我会捆扎物品或者在墙上钉钉子，但是，坦白的说，我不擅长背诵诗歌以及打领结。
17	毕竟我们都咏读过不少诗歌。
18	编织清凉的草帽，书写清凉的诗歌，收集清凉的溪水，走近清凉的湖泊，带着清凉的微风，享受清凉的叶落，接纳清凉的雨水，驱赶三伏的炎热；三伏天已到，把一条清凉的短信送给你，愿你。
19	表现于词体的演进，就是一个诗歌含蓄传统的意象抒情手法的回归和散文式的直言无隐抒写手法的拓展，两种言说方式矛盾冲突共进的发展过程。
20	不过与袁枚关注“性情”不同洪大容更多地强调的是“情”，认为自然之“情”才是诗歌的本质。
21	不要迷信诗歌、哲言和一句话道理，我们写出这些来，不过是因为合辙押韵，说着顺嘴而已。并没有什么道理的。
22	不要让孩子们进入空想的世界，这会使他们的思维漂浮不定，要让他们知晓现实。他们可以是诗人，但要用一些真实的印象就像威廉布莱克作诗歌一样。
23	岑参咏嘉州诗，虽然在其创作的诗歌中比例不大，却鲜明地反映出其诗歌创作黯淡低沉、廖落失意的一面。
24	岑参在嘉州逗留时间虽然不长，但其诗歌很有特色。
25	常用今昔对比、边关闺阁对举、超越时空等表现手法，表达丰富的情思内涵，对后世诗歌和其他艺术都产生了深远的影响。
26	尘封了半生的笔，终因你而提起，从此便告别了写心情的日子，转而写诗歌。
27	沉默良久以后，我们开始说话。这是对的，其他情人已经离去或者死去，冷漠的灯光被灯罩遮住，我们谈了又谈，谈艺术谈诗歌这些崇高的主题；肉身凋谢方出恍悟，年轻时，我们曾经相爱却浑然不知。
28	陈献章诗歌真率洒脱、富有情韵，为长期沉寂的明代诗坛注入了一线生机。
29	程颐诗中表现出的披坚执锐的气势与程颢诗歌从容和平的风格迥然不同，而这种诗风的分野根源于二人在精神气质和学术性格上的差异。
30	此专辑收录了诸多赞美诗歌，在录音期间，齐豫因为被深刻的歌词感动，忍不住数度哽咽落泪，以至最后中断录音，在短暂的平静之后才又继续录下去。
31	从各地的作文题来看，“材料作文”是今年的主流，同时更加放开了文体限制，有的地区甚至可以写诗歌，充分考查考生的阅读量、思考力和想象力。
32	从诗歌表现艺术的角度考察，南行诗昭示出苏轼诗歌创作若干特征的端倪，也显露了他在诗歌创作初起阶段的稚嫩和不足。
33	大历时期，宋型文化的某些因素已经开始萌生，故而大历十才子诗歌已经开始具备宋诗的某些特征。
34	但毛泽东其他的演说、诗歌和信件则更加展示了他强大的支配力和偶尔奔放的抒情情怀。
35	但是，他也会“利用”诗歌和帆船航行来吸引他的爱人和仰慕者。
36	但是，我们不能片面地、不加分析地就此作结论，说诗歌翻译只具有艺术性。
37	但袁枚同时也指出，神韵诗歌只是丰富多彩的诗学领域中的一种风格，对此，应当有一个恰当的定位，不能盲目追随，也不应该一笔抹杀。
38	当爱神拍你的肩膀时，就连平日不知诗歌为何物的人，也会在突然之间变成一个诗人。
39	当你老了，睡思昏沉，炉火旁打盹。请取下这部诗歌慢慢读，回想你过去眼神的柔和，回想它们昔日浓重的阴影。只有一个人会爱你苍老了的脸上痛苦的皱纹。
40	当然，它所要表达的,比诗歌的大体轮廓多得多。
41	当时，他在牛津担任诗歌教授的聘期刚到一半，声誉正隆。
42	当中国诗歌进入盛唐登峰造极之时，日本诗歌才牙牙学语，临帖描红。
43	刀刃闪闪发亮，人头落地血迹殷红，一只空空的杯子权做诗歌之棺，暖如地血寒比天风。
44	第三部分，对郑愁予后期的诗歌做系统的梳理，分析其与前期诗歌不同的渗透哲理禅思的知性美特征。
45	第三代诗歌的文体狂欢标志著现代新诗发展到了一个新的阶段。
46	第三章，鲍照雅俗兼具之诗歌风格的启示，他对当朝后世文人诗歌的深远影响，以及他的诗史意义。
47	第五章宋元明清，农技诗与田园诗共峰峡宋元明清，是农技诗产生、繁荣时期，农技诗的产生，标志着诗歌这种阳春白雪形式与农事这种下里巴人内容的真正意义。
48	第五章宋元明清，农技诗与田园诗共峰峡宋元明清，是农技诗产生、繁荣时期，农技诗的产生，标志着诗歌这种阳春白雪形式与农事这种下里巴人内容的真正意义上的结合。
49	东西方文化发展存在错位现象，英美现代诗具有与中国古典诗歌在美学和语法上“汇通”的特征。
50	读毕瞬间，我的感觉回到了上个世纪八十年代，那个属于诗歌的典雅的年代。